Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)
Психология, Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР) , Рефераты
... приёмы запоминания; недостаточный объём и точность запоминания; низкий уровень опосредованного запоминания; преобладание механического запоминания над ...
... или иным ребёнком; оценить, правильно ли выполняется задание по началу его выполнения; повторить задание вслух и проверить, соблюдаются ли правила его ...
Подготовка к школьному обучению детей с ЗПР
Педагогика, Подготовка к школьному обучению детей с ЗПР, Реферат
... приёмы запоминания; недостаточный объём и точность запоминания; низкий уровень опосредованного запоминания; преобладание механического запоминания над ...
... или иным ребёнком; оценить, правильно ли выполняется задание по началу его выполнения; повторить задание вслух и проверить, соблюдаются ли правила его ...
Некоторые подходы к формированию изобразительной деятельности старших дошкольников с двигательными нарушениями
Педагогика, Некоторые подходы к формированию изобразительной деятельности старших дошкольников с двигательными нарушениями, Диплом
... развития при данном заболевании является задержка психического развития (50% всей популяции детей с ДЦП) и примерно 20-25% имеют умственную отсталость ...
... роль в патогенезе психических нарушений, а именно - недостаточность коммуникативных связей с окружающим, иногда невозможность игры и систематического ...
Театрализованная игра как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста с ЗПР
[нестрогое соответствие]
Педагогика, Театрализованная игра как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста с ЗПР, Курсовая
... развития игры связан с овладением ребенком специфическими функциями предметов, недоступных ему в его практической деятельности - практическая игра.
... Фланелеграф | |Плоскостные | |Объемные | | | |фигурки | |фигурки | |Теневой театр | |Игра с марионетками | |Бибабо | Классифицируя разнообразные формы ...
Овладение детьми с нарушениями интеллекта первого года обучения способами словообразования посредствам дидактических игр
[нестрогое соответствие]
Педагогика, Овладение детьми с нарушениями интеллекта первого года обучения способами словообразования посредствам дидактических игр, Диплом
... суффиксальному способу словообразования; 4. Составить серию дидактических игр с суффиксами: - чик, -ик, -чк, -ек, -ов, -ан, -ян; 5. Определить ...
... отследить и наладить работу по искоренению ошибок в словообразовании (дидактическая игра и есть те упражнения, о которых говорит Тихеева); в-третьих, ...
Дефектология
[нестрогое соответствие]
Медицина, Дефектология, Диплом
... планирующей функции речи "В.И. Лубов скип, Г.И.Жаренкова), В настоящее время психология располагает некоторыми данными о речевой деятельности детей с ...
... 4). Выделение последнего звука в словах не вызвало затруднений в 12.72% случаев у детей с общими речевыми нарушениями и 'в 19.92% случаев у детей с ...
Задержка психического развития
[нестрогое соответствие]
Психология, Задержка психического развития, Реферат
... обнаруживается при поступлении в школу и выражается в недостаточности общего запаса знаний, ограниченности представлений, незрелости мышления, малой ...
... г. Стрекалова Т.А. Особенности логического мышления у дошкольников с ЗПР//Дефектология, №4, 1982 г. Стрекалова Т.А. Особенности наглядного мышления у ...
Игра, как средство развития творческого начала детей младшего школьного возраста
[нестрогое соответствие]
Педагогика, Игра, как средство развития творческого начала детей младшего школьного возраста, Диплом
... идущие от исторически сложившихся традиций этноса - народные игры, которые могут возникать как по инициативе взрослого, так и более старших детей.
... и обучения; - средство и способы, повышающие эмоциональное отношение детей к игре, следует рассматривать как не самоцель, а как путь, ведущий к ...
Развлекательные и познавательные игры на уроках английского языка в младших классах
[нестрогое соответствие]
Педагогика, Развлекательные и познавательные игры на уроках английского языка в младших классах, Курсовая
... языка в младших классах; 2. рассмотреть каково реально место игры в учебном процессе; 3. указать положительные и отрицательный стороны подобной формы ...
... как ситуативно-вариативное упражнение, где создается возможность для многократного повторения речевого образца в условиях, максимально приближенных к ...
Клинические основы интеллектуальных нарушений
[нестрогое соответствие]
Психология, Клинические основы интеллектуальных нарушений, Контрольная
Континуум: психический инфантилизм, задержка психического развития, дебильность, имбецильность, идиотия.
... Свыше половины легких отклонений в умственном развитии квалифицируются педагогами и психологами как "задержка психического развития" (ЗПР) У детей.