Влияние особенностей структуры простого предложения в немецком и русском языках на их перевод

/

Влияние особенностей структуры простого предложения в немецком и русском языках на их перевод

Содержание

• Введение
• 1. Анализ структуры простого предложения в немецком языке

2. Анализ структуры простого предложения в русском языке

3. Сравнение структур простого предложения в немецком и русском языке

• 4. Анализ и классификация ошибок перевода. Рекомендации для устранения ошибок при переводе с немецкого на русский и с русского на немецкий язык

Заключение

• Список использованной литературы

Введение

• При использовании иностранных языков в устной и письменной речи возникают не только лексические и фонетические ошибки, но также и ошибки в построении структуры простого предложения. Этим обусловлена актуальность выбранной темы.
• Целью работы является выявление типичных ошибок в построении предложения, возникающих при переводе с немецкого на русский и с русского на немецкий язык, и определение причин их возникновения. Для реализации цели поставлены следующие задачи:
• 1) Проанализировать типы простых предложений по структуре в русском и немецком языках.
• 2) Классифицировать ошибки, допускаемые при выполнении переводов с русского на немецкий и с немецкого на русский язык, связанные с неправильным построением предложения.
• 3) Определить причины возникновения ошибок данного типа.
• 4) Написать рекомендации учащимся для правильного построения предложения при переводе.
• Методы исследования: изучение научно-популярной литературы, анализ типов простых предложений русского и немецкого языка, проведение практической работы с учащимися 8-9 классов общеобразовательного учебного заведения, анализ полученных результатов.
• 1. Анализ структуры простого предложения в немецком языке
• простой предложение немецкий русский
• Предложение - это единица общения, которая выражает законченную мысль, имеет грамматическую основу и обладает интонационной завершенностью. Грамматическая основа в немецком предложении всегда состоит из двух главных членов - подлежащего и сказуемого. По числу грамматических основ предложения делятся на простые и сложные. По цели высказывания все предложения можно разделить на повествовательные (Aussagesдtze), вопросительные (Fragesдtze) и побудительные (Aufforderungsдtze).
• Повествовательное предложение (Der Aussagesatz)
• Сказуемое в немецком предложении занимает постоянное, строго определенное место. В повествовательном предложении это - второе и последнее. На втором месте всегда находится спрягаемая часть сказуемого, а на последнем - его неизменяемая часть. Это может быть:
• 1) неопределенная форма глагола (Mein Freund wird mich im Sommer besuchen.);
• 2) причастие II (Die Schьler haben sich gut auf die Reise vorbereitet.);
• 3)именная часть сказуемого или устойчивого сочетания (Meine Mutter ist als Kindergartnerin tдtig. Die Ferienreise machte mir viel Spass.).
• Если сказуемое выражено глаголом с отделяемой приставкой, то последнее место в предложении занимает приставка.(Ich stehe gewцhnlich um 7 Uhr auf.)
• Подлежащее может стоять в немецком повествовательном предложении либо перед изменяемой частью, либо после нее. Если подлежащее стоит перед сказуемым, то порядок слов называется прямым (die gerade Wortfolge) (Wir haben heute 6 Stunden.). Если подлежащее стоит после сказуемого, то порядок слов обратный (Die inviertierte Vortvolge) (Heute haben wir 6 Stunden.).
• Графически схема повествовательного предложения в немецком языке представлена на рисунке 1.
• Побудительное предложение (Der Aufforderungsatz)
• Побудительные предложения могут выражать приказ, просьбу, пожелание, совет, запрет, рекомендацию. Сказуемое в этих предложениях стоит в повелительном наклонении (Imperativ) и на первом месте в предложении. (Hцrt zu! Merckt euch! Lesen wir den Text!).
• Но есть случаи, когда обращение направлено к третьему лицу (Peter soll zu mir kommen!). В таких предложениях употребляется изъявительное наклонение (Indikativ) и сказуемое занимает то же место, что и в повествовательном предложении.
• И, наконец, в побудительных предложениях может употребляться условное наклонение (Konjunktiv). В этом случае сказуемое стоит на втором месте в предложении. (Man nehme diese Arznei 3 mal am Tage.)
• Вопросительное предложение (Der Fragesatz)
• В немецком языке два типа вопросительных предложений - с вопросительным словом и без вопросительного слова. Эти предложения отличаются не только наличием или отсутствием вопросительного слова, но и по месту сказуемого в них.

Графически схема вопросительного предложения в немецком языке представлена на рисунке 2.

• Безличное предложение.(Der unpersцnliche Satz)
• Подлежащее может выражаться не только именем существительным, но и именем собственным и местоимением. В немецком языке, как и в русском, есть безличные предложения. В таких предложениях в качестве подлежащего употребляется безличное местоимение es. Эти предложения, как правило, обозначают явления природы.
• Безличное местоимение es выступает в качестве подлежащего в таких оборотах, как Es gibt, Es geht. Нужно иметь в виду, что местоимение es не всегда безлично. Es Может быть личным местоимением 3-го лица единственного числа (Es ist ein Haus. Es ist gross.) и указательным местоимением (Ich mache jeden morgen Gymnastik. Es ist gesund.).
• Безличное местоимение es согласуется с глаголом в 3-м лице единственного числа и на русский язык не переводится.
• Неопределенно-личное предложение.(Der unbestimmtpersцnliche Satz).
• Предложения с неопределенно-личным местоимением man в качестве подлежащего называются соответственно неопределенно-личными. Man имеет форму именительного падежа и на русский язык не переводится. Глагол с местоимением man всегда стоит в 3 лице единственного числа. На русский язык это сочетание переводится глаголом в 3 лице множественного числа:man kommt-приходят.
• Сочетания с модальными глаголами переводятся безличными оборотами:man kann-можно, man soll-нужно,man darf-можно, разрешено.
• Отрицание в предложении(Die Verneinung im Satz)
• Кроме отрицаний kein и nicht есть и другие отрицания. Это отрицательные местоимения nichts (ничто), niemand (никто) и наречия nie, niemals (никогда), nirgends (нигде).
• Отрицание nicht является наиболее универсальным средством. Nicht может стоять в конце предложения (Lernen wir am Samstag?-Nein, wir lernen nicht.). Также nicht может стоять непосредственно перед отрицаемым словом (Ich frage nicht dich.).
• Отрицание kein употребляется перед именем существительным и согласуется с ним в роде, числе, падеже (Er schreibt keine Kontrollarbeit.).
• Следует помнить, что в немецком предложении может быть только одно отрицание, тогда как в русском их может быть два и более (Niemand konnte die Frage beantworten.-Никто не мог ответить на вопрос.).

Сказуемое в немецком предложении

• 1. Простое глагольное сказуемое (Das einfache verbale Prдdikat.).
• Выражается глаголом в любой временной форме актива или пассива и в любом наклонении.(Singe ein lustiges Lied! Wir lernen in der Schule.)
• 2. Сложное глагольное сказуемое (Das zusammengesetzte verbale Prдdikat).
• Выражается сочетанием одного глагола в личной форме с инфинитивом другого глагола. (Man muЯ jeden Morgen turnen. Wir gehen spazieren.)
• 3. Сложное именное сказуемое (Das zusammengesetzte nominale Prдdikat.).
• Выражается глаголом-связкой и предикативом, выраженным каким-либо именем. (Wir lernen in der Schule. - Das sind wir. Zwei und zwei ist vier.)
• В зависимости от того, содержит ли предложение оба главных члена или нет, различают двусоставные и односоставные предложения.
• 1. Предложения с обоими главными членами - двусоставные (Die Tьr wurde geschlossen.Wir gehen in die Schule.).
• 2. Предложения, содержащие только один главный член, - односоставные.(Still! Komm! Was fьr eine Stadt!)
• Виды односоставных предложений:
• ь Субстантивированные (Nominale), состоящие из имени существительного в именительном падеже. Ein Spдtsommerabend Ende August.
• ь Побудительные предложения с существительным. „Feuer!'-befahl General.
• ь Вербальные (глагольные)
• 1) побудительные предложения с формой повелительного наклонения.„Macht die Tьr zu,'-sagte jemand.
• 2) Предложения с независимым инфинитивом, которые выражают желание. Nicht schwach werden. Nicht sich sieber aufgeben.
• 3) Безличные предложения. An der Tьr wurde geklopft.
• ь Предложения - формулы приветствия, благодарности, извинения, выражения сожаления. „Danke,'-sagte er.
• Немецкое предложение имеет два важных качества:1) двусоставность; 2) вербальный характер.
• Двусоставность в немецком языке выражена более сильно, чем в русском. Так, в немецком языке есть двусоставные предложения, которые в русском языке соответствуют односоставным. Es ist spдt.-Поздно. Man sagt.-Говорят.
• Вербальный характер немецкого предложения выражается в том, что предикат (также и именная его часть) является спрягаемым глаголом.
• Was soll ich tun?-Что мне делать?
• Ich muЯ gehen.-Мне нужно идти.
• Er ist Student.-Он студент.
• 2. Анализ структуры простого предложения в русском языке
• В современном русском языке предложения делятся на различные разряды: 1) по модальности, то есть по отношению к действительности; 2) по цели высказывания; 3) по структуре; 4) по форме сказуемости.

Утвердительные и отрицательные предложения

• Утвердительные предложения в русском языке бедны грамматическо-структурными формами выражения. Единственной формообразующей деталью утвердительных предложений является частица 'да' или ее лексические эквиваленты, которые не входят в структуру самого предложения, а предваряют или заканчивают его. Да, да, я презираю твою немощность, твои слезы,… Конечно же, я пойду с тобой.
• В отрицательных предложениях отрицается признак предмета мысли, то есть сказуемое. Она неправду не любит, не понимает. Сегодня я не был в театре. В этих случаях отрицание стоит перед сказуемым. Это общеотрицательные предложения. Но отрицание может стоять не перед сказуемым, а перед каким-либо другим членом предложения. Такие предложения называются частноотрицательными.
• Структурные особенности различных типов отрицательных предложений зависят от различных средств выражения отрицания. В современном русском языке формы и показатели отрицания очень различны. При построении отрицательных предложений наиболее часто употребляются частицы 'не' и 'ни'. Частица 'ни' образует отрицательное предложение при отрицании 'не' перед сказуемым. На улице не видно ни души.
• Средством отрицания также служит отрицательное слово 'нет'.
• В современном русском языке употребляются предложения, в которых хотя и имеется отрицание, но предложение по характеру является утвердительным, даже с особым усилительным свойством. В таких утвердительных предложениях смысл в частицах 'не' и 'ни' теряется, а все высказывание приобретает усилительный оттенок утверждения. Не верить бабушке нельзя. Как не бывать - бывало.

Повествовательные предложения

• Структура повествовательного предложения зависит от его содержания и характера. Если повествуется о действии или движении предмета, сказуемое будет глагольное. Колокол зазвенел, сани стали раскачиваться, и ветер звенит под полозьями. Если в повествовательном предложении дается характеристика признака, то сказуемое будет именное. Тиха украинская ночь.

Вопросительные предложения

• В русском языке порядок слов в вопросительных предложениях играет только подсобную роль в выражении вопроса, в то время как в других языках вопросительный характер предложений обычно определяется местом сказуемого. В русском же языке препозиция сказуемого не определяет вопросительного характера предложения, если в нем нет вопросительной интонации.
• Вопросительные предложения бывают двух типов:
• 1) вопросительные предложения, в которых вопросительность оформляется, кроме интонации, порядка слов, вопросительными местоимениями и местоименными наречиями; такие предложения называются местоименно-вопросительными;
• 2) вопросительные предложения с модальным оттенком, оформляющиеся только вопросительной интонацией и порядком слов; такие предложения называются неместоименно-вопросительными.

Побудительные предложения

• Структура побудительных предложений очень разнообразна.
• 1. Морфологизированной формой сказуемого побудительного предложения выступают глаголы в форме повелительного наклонения 2 лица единственного или множественного числа. Оставь ты ее в покое. Посмотрите направо.
• Побудительные предложения могут образовываться со сказуемым, выраженным глаголами в форме 3 лица; в торжественной речи к глаголу прибавляется частица да, а в разговорной - частица пусть. Да будет сталь крепка. Пусть наше сердце не замрет, не задрожит рука.
• Предложения со сказуемым, выраженным глаголами в форме 1 лица множественного числа изъявительного наклонения, могут иметь значение побуждения с приглашением. Бежим к мосту!
• Побудительные предложения образуются со сказуемым, выраженным глаголом во 2 лице настоящего-будущего времени или в форме прошедшего времени. Пошел прочь!
• Часто побудительные предложения образуются со сказуемым, выраженным инфинитивом. Убрать его в штаб!
• 2. Побудительные предложения образуются со сказуемым, выраженным нулевым глаголом и именем существительным в форме различных падежей. 'Огонь! Газ! Свет! В ружье!' - командовал Дубов.
• 3. В побудительных предложениях сказуемое может бать выражено сослагательным наклонением. Ты бы помирился с Ваней.
• 4. Побудительные предложения образуются из нулевых глаголов и наречий. В проулок, скорей!
• 5. Побуждение может быть усилено частицами побудительного значения. Да вставай же!
• 6. Побудительные предложения могут быть образованы из наречий. Уходите, уходите, марш! Полундра!

Восклицательные предложения

• Восклицательные предложения выделяются по принципу различения интонации. В предложениях этого типа применяются различные средства выражения эмоционального содержания: интонация, междометия и частицы. Вот он какой лесовик!

Односоставные предложения

Определенно-личные предложения

• Определенно-личные предложения односоставны: главный член - сказуемое - выражен глаголом в определенно-личной форме. Невыраженность подлежащего является нормальным явлением в структуре предложения, так как глагольное сказуемое самой личной формы глагола указывает на лицо деятеля, подсказывает, какое подлежащее могло бы быть употреблено: в форме ли личных местоимений я, мы, ты, вы или в форме предметного существительного, мыслимого как предмет речи.
• Определенно-личные предложения образуются двумя способами:1)со сказуемым из глагола в форме изъявительного наклонения настоящего и будущего времени 1 и 2 лица;2)со сказуемым в форме 2 лица повелительного наклонения.

Неопределенно-личные предложения

• Неопределенно-личными предложениями являются односоставные бесподлежащные предложения, в которых носитель активного признака мыслится как неопределенный и поэтому не названный, а по глагольному сказуемому лицо нельзя определить. Сказуемое в неопределенно-личных предложениях выражается глаголом в форме 3 лица множественного числа настоящего, будущего или прошедшего времени. Неопределенно-личные предложения образуются также из сказуемых - глаголов в форме сослагательного наклонения. Отвели бы мне участок в шесть соток неподалеку от автозавода.

Обобщенно-личные предложения

• Обобщенно-личные предложения - односоставные бесподлежащные предложения с глагольным сказуемым, выраженным глаголом в форме 2 лица единственного числа или 1 и 2 лица множественного числа. Обобщенно-личные предложения выражают действие, отнесенное или ко всем людям вообще, или как обычное, повторяющееся. Ворон ни жарят, ни варят.

Безличные предложения

Одним из типов односоставных бесподлежащных предложений являются безличные предложения с одним главным членом - сказуемым, в форме которого не выражено лицо. В безличных предложениях не только не выражен, не обозначен деятель названного действия, но он и не мыслится.

Номинативные предложения

• Номинативными предложениями (от латинского nomen-имя) называются односоставные предложения, имеющие в своей структуре только один главный член, выраженный именем существительным в именительном падеже с определением или словосочетаниями именительного с родительным. Стужа, снег, январь. Окоп, гвардейцев двадцать восемь, сугробов белые ряды.

Сказуемое в русском предложении

• 1. Простое глагольное сказуемое.

Выражается глаголом любого лексического значения в различных грамматических формах лица, времени и наклонения, а также неспрягаемыми формами глагола.

Она знает, что говорит. Что же ты молчишь?

• 2. Составное глагольное сказуемое

Образовано из двух конструктивных элементов: из формы личного глагола и примыкающего к нему инфинитива.

• Сейчас придется выйти на трибуну и что-то ответить. Она еще не привыкла учиться.
• 3. Составное именное сказуемое.

Выражено двумя самостоятельными словами - связкой и присвязочным членом.

Губы его были плотно сжаты. Поля пшеницы как море.

• 3. Сравнение структур простого предложения в немецком и русском языке
• Как показывает анализ, в структуре простого предложения немецкого и русского языка есть свои сходства и различия.

Сходства, в частности, нами обнаруживаются в следующем:

• 1. Наличие общеотрицательных и частноотрицательных предложений: Ich frage nicht dich. - Я спрашиваю не тебя. Wir lernen am Samatag nicht. - Мы не учимся в субботу
• 2. Наличие местоименно-вопросительных и неместоименно-вопросительных предложений: Gehst du nach Hause? - Ты идешь домой?Was schreibst du? - Что ты пишешь?
• 3. В побудительном предложении сказуемое может стоять в повелительном, изъявительном или условном наклонении: Hort zu! - Слушайте! Er soll zu mir kommen.- Он должен ко мне прийти. Man nehme diese Arznei 3 Mal am Tage. - Принимать это лекарство 3 раза в день.
• 4. Наличие номинативных предложений: Ein Spдtsommerabend Ende August.-Поздний летний вечер в конце августа.
• 5. Наличие простого глагольного, сложного глагольного и сложного именного сказуемого: Wir lernen in der Schule.-Мы учимся в школе. Sie ist Lehrerin.-Она учительница. Wir gehn spazieren-Мы идем гулять.
• Выявленные нами отличия обобщим их в виде сравнительной таблицы.
• Таблица 1 Сравнительная таблица различий структур простого предложения в немецком и русском языке

Различия между структурой простого предложения в немецком и русском языке может приводить к появлению ошибок при переводе.

• 4. Анализ и классификация ошибок перевода.
• Рекомендации для устранения ошибок при переводе с немецкого на русский и с русского на немецкий язык
• Для выявления возможных ошибок была проведена практическая работа с учащимися 8-9 классов. Для перевода использована повесть Джеймса Крюса 'Тим талер, или проданный смех'. (Перевод с немецкого языка А. Исаевой).
• В работе принимало участие 29 учеников 8 класса и 28 учеников 9 класса. Им были даны задания перевести отрывки текста с немецкого на русский или с русского на немецкий язык. После этого были проанализированы ошибки, допущенные учащимися. Следует отметить, что при переводе школьниками были допущены и лексические ошибки, и ошибки, связанные с непониманием текста, но в данной работе рассмотрены и проанализированы ошибки, связанные со структурой простого предложения в немецком и русском языке.
• Охарактеризуем допущенные ошибки:
• 1. Неоправданный повтор личных и указательных местоимений. Если бы я имел много денег, я бы снял большую квартиру с собственной комнатой для меня, и Эрвин получал бы каждый день карманные деньги от меня.
• 2. Употребление сложного сказуемого в художественном стиле русского языка, хотя, как правило, употребляется простое глагольное сказуемое. Тим выглядел радостным… - Тим радовался…
• 3. Разделение сложного глагольного и сложного именного сказуемого в русском языке - ошибка, в немецком языке - необходимость. …должен был, так как у него было мало работы, идти… - …должен был идти, потому что у него было мало работы,…
• 4. Замена конструкции 'есть' конструкцией 'имею'. Если бы я имел много денег… - Если бы у меня было много денег…
• 5. Замена слова 'люблю' на слово 'охотно'. Я охотно гуляю. - Я люблю гулять.
• 6. В немецком языке фиксированный порядок слов; в русском языке активно используется прием инверсии для выделения ключевых слов. Он не хотел домой идти. - Домой он не хотел идти.
• 7. Наречие образа действия в русском языке стоит рядом с глаголом, в немецком языке оно отдалено от глагола. Мы справились с заданием быстро. - Мы быстро справились с заданием.
• 8. В русском языке возможно два и более отрицаний, в немецком языке недопустимо употребление более одного отрицания. Kein Mensch wuЯte das nicht. - Kein Mensch wuЯte das.
• На рисунке 3 приведена частотность допущенных при переводе ошибок.

Рисунок 3 - Частотность ошибок при переводе

• Предполагаем, что к появлению ошибок привели следующие причины:
• 1. особенности структуры простого предложения в русском и немецком языке;
• 2. отличия менталитетов немецкой и русской наций: как известно, к типичным чертам характера немцев относятся четкость в действиях, пунктуальность, дисциплинированность, педантичность, что выразилось и в структуре немецкого предложения (прослеживается определенный, четкий, фиксированный порядок слов). Нетипичность данных свойств характера для русской нации может влиять на свободу порядка слов в предложении.

Учитывая данные обстоятельства, можно сформировать следующие рекомендации для устранения ошибок при переводе с немецкого на русский и с русского на немецкий язык, заключающиеся в учете особенностей структуры простого предложения в немецком и русском языке:

• 1. В немецком языке глагол стоит на 2 месте, в русском языке место глагола свободное.
• 2. При переводе с немецкого на русский язык недопустим неоправданный повтор личных и указательных местоимений.
• 3. В русском языке может быть два и более отрицаний, в немецком языке только одно отрицание.
• 4. Следует помнить при переводе особенности немецкого менталитета - четкость, пунктуальность.
• 5. Необходимо учитывать стиль речи. В художественном стиле русского языка недопустимы конструкции немецкого языка.
• 6. В немецком языке существуют глаголы с отделяемой приставкой, которые на русский язык переводятся одним глаголом или частицей.
• Заключение
• В результате проведенных исследований были классифицированы ошибки в структуре простого предложения, определена их частотность. Определено, что причиной допущенных ошибок является несоблюдение особенностей структуры предложения в немецком и русском языке.
• Выработаны рекомендации для устранения ошибок возникающих при переводе.
• Работа имеет практическую значимость для учащихся средней школы. Материал работы может быть использован на уроках русского и немецкого языков для совершенствования теоретических знаний и практического навыка изучающих немецкий и русский языки.
• Список использованной литературы
• 1. James Krьss.Timm Thaler, oder das verkaufte Lachen.
• 2. Джеймс Крюс. Тим талер, или Проданный смех. Пер. с немецкого А. Исаева
• 3. Алиева С. К. Грамматика немецкого языка в таблицах, схемах, рисунках. М.:'Лист', 1996г.
• 4. Арсеньева М. Г. Грамматика немецкого языка. М.:'Высшая школа', 1963
• 5. Бим И. Л., Каплина О. В. Сборник упражнений 7-8-9.М.: Просвещение, 1997
• 6. Галкина-Федорук Е. М. Современный русский язык. М.: Издательство Московского университета, 1964
• 7. Михайлова О. Э., Шендельс Е. И. Справочник по грамматике немецкого языка. М.: Просвещение, 1978
• 8. Филин Ф. П. Русский язык. Энциклопедия. М.: 'Советская энциклопедия, 1979