Похожие работы на «Формализм как школа»

Место и время постмодернизма в мировом искусстве
Литература : русская, Место и время постмодернизма в мировом искусстве, Диплом ... начинается с кратких сведений о времени и обстоятельствах создания произведения, затем, по мере углубления, переростает в сообщение о творческой ...
... явление (В.Пелевин), мир, который подчинен как сознанию автора, так и сознанию героя (А.Битов), но рационализм писателей вступает в противоречие с ...


Формализм как школа
Литература, Формализм как школа, Статья ... а разными формами отношения к действительности, к говорящему субъекту и к другим (чужим) высказываниям (в частности, к тем, которые их оценивают как
... примера ницшеанскую критику метафизики, критику понятий бытия и знака (знака без наличествующей истины); фрейдовскую критику самоналичия, т.е. критику ...


Ответы на вопросы госэкзамена по философии философского факультета СПбГУ
Философия, Ответы на вопросы госэкзамена по философии философского факультета СПбГУ, Билеты ... то есть истиной оказывается субъективное знание и уверение, факт моего сознания выдаётся за факт сознания любого субъекта, то есть за природу самого ...
... в) самосознание , для которого предметом является "Я", с)Единство сознания и самосознания - тот факт, что дух созерцает содержание предмета как самого ...


Кандидатский по философии
Философия, Кандидатский по философии , Диссертация и связанное с ней Кандидатский минимум "Критика чистого разума" (1781), "Критика практического разума" (1788) и "Критика способности суждения" (1790).
Если на первых ступенях истории общественное сознание формируется как непосредственное порождение материальных отношений людей и как бы "вплетено" в ...


Чтение художественных произведений в начальной школе [нестрогое соответствие]
Педагогика, Чтение художественных произведений в начальной школе , Диплом и связанное с ним ... образов и средств и, наконец, осмысление идейно-образного содержания произведения, приводящее к оценке прочитанного, к осознанию главных мыслей ...
... так же на собственно методических положениях о чтении художественного произведения в начальных классах, современная методика чтения выделяет три этапа ...


Понимание и объяснение [нестрогое соответствие]
Философия, Понимание и объяснение , Рефераты ... виды понимания: . освоение и понимание языка; . понимание других людей, - в сопереживании, диалоге; . понимание социальных знаков, норм; . понимание в ...
... жизненного опыта людей прошедших эпох (историческое понимание); . интерпретация инокультурных символов и метафор; . перевод и истолкование древних ...


Взаимодействие жанров в произведениях И.С.Тургенева [нестрогое соответствие]
Литература, Взаимодействие жанров в произведениях И.С.Тургенева, Диплом ... роль жанровых категорий в процессе творчества и восприятия произведений, историческое изменение жанровых норм, жанровые группы (типы), выделяемые в ...
... XLV, 177) Во-вторых, жанры ориентированы на различные типы читателей:''.Для каждого литературного жанра в пределах эпохи и направления характерны свои ...


Сознание и бессознательное [нестрогое соответствие]
Философия, Сознание и бессознательное, Реферат ... и развивалось в общественный период его существования, и история становления сознания не выходит, вероятно, за рамки тех нескольких десятков тысяч лет ...
... посередине, т.к. сперва ощущения отражаются в сознании, и потом в нем же делаются выводы, анализируется ситуация, активизируются мыслительные процессы ...


Шпоры по Поэтике или теории литературы [нестрогое соответствие]
Литература, Шпоры по Поэтике или теории литературы , Шпаргалки К экзаменационным билетам Автор литературного произведения (романа) создает единое и целое речевое произведение (высказывание).
... а разными формами отношения к действительности, к говорящему субъекту и к другим (чужим) высказываниям (в частности, к тем, которые их оценивают как


Формирование выразительной письменной речи как важнейшего компонента литературных способностей учащихся 6х классов [нестрогое соответствие]
Педагогика, Формирование выразительной письменной речи как важнейшего компонента литературных способностей учащихся 6х классов, Диплом ... идейно-смыслового значения художественных деталей, богатство и подвижность ассоциаций при восприятии образов; в) способность эмоционально реагировать ...
Л.Г.Жабицкая в качестве психологических критериев литературного развития читателя выдвигает следующие особенности восприятия и оценки читателем ...