Похожие работы на «Начальный этап работы над музыкальным произведением »

Начальный этап работы над музыкальным произведением
Музыка, Начальный этап работы над музыкальным произведением , Диссертация и связанное с ней Автореферат ... с ноты ре на си и 2-й палец с до на ля будут двигаться заметно скорее, чем остальные (причиной этого является скрытый интервал терции, появляющейся ...
... артикуляционными приёмами в зависимости от интонационно - смыслового содержания музыкального произведения".* - *Егоров Б. "Баян и баянисты" ...


Начальный этап обучения игры на аккордеоне
Музыка, Начальный этап обучения игры на аккордеоне , Рефераты ... приобщает ученика к музыке. (учит слушать музыку, прививает любовь к музыке), во-вторых используя принцип наглядности, пробуждает у ученика интерес к ...
Теоретические После прослушивания ребенком музыкального произведения попросить определить, какая звучала музыка: грустная или веселая, медленная или ...


Работа над полифонией в классе баяна
Музыка, Работа над полифонией в классе баяна, Курсовая Рассматриваемые принципы касаются занятий с учащимися музыкальных школ на начальном этапе, а также с учениками, играющими более сложные произведения.
... при разучивании полифонические произведения следует сначала играть сравнительно насыщенным звуком: должна хорошо, ясно звучать вся музыкальная ткань.


Развитие креативности у детей младшего школьного возраста на уроках музыки
Музыка, Развитие креативности у детей младшего школьного возраста на уроках музыки, Диплом ... окружающих; исполнение музыки на музыкальных инструментах в присутствии ребенка; музыка, связанная с танцами; с игрой; музыка, сопровождающая какие- ...
... помогает выбрать музыкальный инструмент, соответствующий стилю и музыкальному образу произведения; учитель помогает ученику найти прием исполнения.


ВЛАДЕНИЕ НОВЫМИ МУЗЫКАЛЬНЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ - НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ [нестрогое соответствие]
Музыка, ВЛАДЕНИЕ НОВЫМИ МУЗЫКАЛЬНЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ - НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ , Диплом и связанное с ним ... в исторических особенностях формы, стиля, жанра при целостном анализе музыкальных произведений; - комплексно воспринимать форму, фактуру, гармонию ...
... д. Исследования последних лет показывают, что формальное наличие на уроках музыки перечисленных "видов деятельности", фиксируемая внешняя постоянная ...


Специфика музыкального воспитания дошкольников [нестрогое соответствие]
Педагогика, Специфика музыкального воспитания дошкольников, Курсовая ... деятельность | | |Глава 2 Особенности различных программ по | | |музыкальному воспитанию дошкольников |Стр. | | § 1 Содержание некоторых программ по ...
Наглядно структура, виды музыкальной деятельности и их взаимодействие отражены в схеме, которая составлена О.П.Радыновой на основе схемы Н.А. ...


Музыкальные способности и их развитие путем применения декламационного метода обучения [нестрогое соответствие]
Музыка, Музыкальные способности и их развитие путем применения декламационного метода обучения, Диплом ... пульсации метрических долей в музыке (в процессе движения под музыку, игры на простейших музыкальных инструментах); различение сильных и слабых долей ...
... в правой и в левой руке, взятых одновременно в такте; 3) игра двух первых звуков такта обеими руками; 4) игра двумя руками м медленном темпе со счетом ...


ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЛОЖЕНИЯ БАХОВСКИХ ОРГАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЛЯ ФОРТЕПИАНО [нестрогое соответствие]
Музыка, ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕЛОЖЕНИЯ БАХОВСКИХ ОРГАННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЛЯ ФОРТЕПИАНО , Рефераты ... на этом: для того, чтобы ознакомиться с органным произведением Баха, пианист должен играть на рояле две верхние мануальные строки органной партии, а ...
Слово "organisare" означает во-первых играть на органе, а во-вторых - играть вообще на каком-либо музыкальном инструменте, наконец - организовывать ...


Приемственность музыкального воспитания школьников и дошкольников [нестрогое соответствие]
Педагогика, Приемственность музыкального воспитания школьников и дошкольников, Курсовая ... жанрах, формах, овладение некоторыми музыкальными терминами (регистр, темп, фраза, часть и т.д.) Музыкально образовательная деятельность не существует ...
... опыта необходимо систематически развивать их музыкальные способности: эмоциональную отзывчивость на музыку, музыкальный слух, чувство ритма и лада, ...


Формирование музыкально- ритмической способности у учащихся (фортепиано) [нестрогое соответствие]
Музыка, Формирование музыкально- ритмической способности у учащихся (фортепиано), Реферат ... излагать задачи, не смогут грамотно осуществить показа песен или другого музыкального материала, а значит дети не будут иметь представления о ритме в ...
... ритма - это такая музыкальная способность, без которой практически невозможна никакая музыкальная деятельность, будь это песня, игра на инструменте, ...