Похожие работы на «Сравнительно-сопоставительная характеристика отечественных и зарубежных учебно-методических комплектов (на среднем этапе обучения) »

Сравнительно-сопоставительная характеристика отечественных и зарубежных учебно-методических комплектов (на среднем этапе обучения)
... языки, Сравнительно-сопоставительная характеристика отечественных и зарубежных учебно-методических комплектов (на среднем этапе обучения) , Диплом и ... ... грамматического материала по урокам . |№ урока |ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ | |1 |Le passe compose | |2 | | |3 |L`interrogation directe . | |4 | | |5 |L` ...
... Le futur proche, le futur dans le passe . | | | |L`expression de la cause, l`expression de la | | | |quantite . | | |4 |Les verbes construits avec la


Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8"б" классе Лингвистической гимназии №3 [нестрогое соответствие]
Иностранные языки, Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8"б" классе Лингвистической гимназии №3 , Работа Исследовательская Данный урок является уроком формирований лексических и грамматических навыков, т.е. относиться ко I типу урока, согласно классификации, данной Е.И. ...
На данном уроке учащиеся знакомятся с новым лексическим и грамматическим материалом, и является первой ступенью к урокам совершенствования навыков..


Развитие лексических навыков в обучении немецкому языку [нестрогое соответствие]
Педагогика, Развитие лексических навыков в обучении немецкому языку , Диплом и связанное с ним ... языка в средней школе является формирование у учащихся лексических навыков как важнейшего компонента экспрессивных и рецептивных видов речевой ...
... можно выделить языковые лексические навыки оперирования лексическим материалом вне речевой коммуникации: навыковые операции по анализу слова, операции ...


Обучение письменной речи на французском языке в старших классах [нестрогое соответствие]
Иностранные языки, Обучение письменной речи на французском языке в старших классах , Работа Курсовая ... сложносочиненных и различных типов сложноподчиненных предложений); - лексические навыки (особое внимание обращается на богатство лексики и точность ее ...
... eau : ici, кtre capable de l'utiliser sans la gaspiller ni la dйnaturer ; lа-bas, amйliorer les conditions de vie pour que chacun ait accиs а une eau ...


Преподавание фонетики [нестрогое соответствие]
Педагогика, Преподавание фонетики, Курсовая ... 4 Методика работы над фонетическим материалом и выработка слухопроизносительных навыков..................7 Ознакомление учащихся с новым фонетическим ...
... при этом носит свернутый характер, но прийти к нему можно только через развернутое, сначала во внешней речи (чтение вслух), а затем и во внутренней ...


Формирование лексических навыков на старшем этапе обучения английскому языку [нестрогое соответствие]
Педагогика, Формирование лексических навыков на старшем этапе обучения английскому языку, Курсовая ... на старшей ступени обучения.............................6 1. Роль и место лексического аспекта обучения ИЯ..........6 2. Требования школьной программы ...
... и познания; - лингвистические знания и формируемые с их помощью речевые (произносительные, лексические, грамматические) навыки, а также технические ...


Чтение художественных произведений в начальной школе [нестрогое соответствие]
Педагогика, Чтение художественных произведений в начальной школе , Диплом и связанное с ним ... действие, протекающее во внутреннем плане [35; с.8]. Таким образом, чтение и адекватное восприятие художественных произведений, во-первых, расширяет и ...
... или беседа | |Введение в тему. | | |II. | | |Первичное целостное |Чтение в слух (I класс) или ''про | |восприятие произведения. |себя'' (II-III классы ...


Нетрадиционные уроки в начальной школе [нестрогое соответствие]
Педагогика, Нетрадиционные уроки в начальной школе, Курсовая ... путешествия, интегрированные уроки, занятия-конференции, диспуты, уроки-сказки, тематичные игровые уроки, благодаря которым ученики быстрее и лучше ...
... Д.Б.Эльконина(В.В.Давыдова структура урока будет совпадать со структурой учебной деятельности, основными компонентами которой являются введение в ...


Стилистический компонент слова и его лексикографическое отражение [нестрогое соответствие]
Языковедение, Стилистический компонент слова и его лексикографическое отражение, Диплом ... словообразования и сочетания, а также овладение в следствии этого правила выбора и употребления лексических единиц в тексте высказывания, в его ...
... должны учитываться как при введении (семантизации) лексических единиц, так и при формировании соответствующего навыка в процессе работы со словарем, с ...


Функционально-направленное обучение грамматике АЯ как эффективный способ формирования коммуникативной компетенции [нестрогое соответствие]
Иностранные языки, Функционально-направленное обучение грамматике АЯ как эффективный способ формирования коммуникативной компетенции , Диплом и ... ... Функциональный подход к обучению грамматике ИЯ 2.1.Общая характеристика подхода................28 2.2.Формирование грамматических навыков и умений 2.2
... сомнений. | | |сразу же оказывается в |Учащиеся свободно включают| | |окружении других навыков. |в свою речь изучаемое | | |Таким образом, отсутствует ...