Похожие работы на «Цель воспитания, его место в воспитательном процессе (Контрольная) »
Нравственное воспитание младших подростков во внеклассной работе
Педагогика, Нравственное воспитание младших подростков во внеклассной работе , Работа Курсовая
... Сердцевина нравственного воспитания - развитие нравственных чувств личности."[25. c. 29] "Нравственное воспитание - это целенаправленное и ...
... и разумности; превращение нравственных знаний в нравственные убеждения, создание системы этих убеждений; формирование устойчивых нравственных чувств, ...
Нравственное воспитание в труде
Разное, Нравственное воспитание в труде, Диплом
Целью нравственного воспитания к труду, осуществляемого в рамках школы Российской Федерации, является вооружение у учащихся совокупности определенных ...
... к труду., - писал В.А. Сухомлинский, - Мы стремимся поставить трудовое и моральное воспитание так, чтобы в создаваемые ценности каждый наш воспитанник ...
Трудовое воспитание младших школьников
Педагогика, Трудовое воспитание младших школьников , Работа Курсовая
... 5 2.В.А.Сухомлинский о воспитании ...............15 2.1.Воспитание человеческих потребностей..........18 2.2 Трудовое воспитание .................21 3 ...
Под воспитанием понимается целенаправленное развитие каждого растущего человека как неповторимой человеческой индивидуальности, обеспечивание роста и ...
Сущность и содержание воспитания
Педагогика, Сущность и содержание воспитания , Работа Курсовая
Под воспитанием понимается целенаправленное развитие каждого растущего человека как неповторимой человеческой индивидуальности, обеспечивание роста и ...
... Л.С. Выготский, "учитель с научной точки зрения - только организатор социальной воспитательной среды, регулятор и контролер ее взаимодействия с каждым ...
Классный руководитель как организатор нравственного развития учащихся
Педагогика, Классный руководитель как организатор нравственного развития учащихся , Работа Курсовая
Нравственное воспитание - целенаправленное формирование морального сознания, развитие нравственных чувств и выработка навыков и привычек нравственного ...
... и привычек нравственного поведения; форма воспитания - это способ организации воспитательного процесса; методы нравственного воспитания выступают как ...
Цель воспитания, его место в воспитательном процессе (Контрольная)
Педагогика, Цель воспитания, его место в воспитательном процессе (Контрольная) , Рефераты
Под воспитанием понимается целенаправленное развитие каждого растущего человека как неповторимой человеческой индивидуальности, обеспечивание роста и ...
... механизма, как создание правильного сочетания "понимаемых мотивов" и мотивов "реально действующих", а вместе с тем в умении вовремя придать более ...
Роль правовых знаний в предупреждении правонарушений подростков с нарушением интеллекта
Педагогика, Роль правовых знаний в предупреждении правонарушений подростков с нарушением интеллекта , Рефераты
... в семье, в) ценностные ориентации родителей, братьев, сестер, г) особенности воспитания подростка; 2) школа: а) отношение к учебе, б) отношения с ...
... нравственных убеждений, это период созревания физических и духовных сил, когда в характере подростка появляются такие черты, как стремление к ...
Индивидуальный подход в воспитании детей
Педагогика, Индивидуальный подход в воспитании детей, Курсовая
Целью воспитания является воспитание гармонически развитой личности с творческим мышлением, силой воли, со стремлением ко всему прекрасному.
... об индивидуальном подходе к детям, обращала внимание на то, что только при условии воспитания ребенка в коллективе может полностью раскрыться его ...
Исследование факторов эмоционального выгорания педагогов
Психология, Исследование факторов эмоционального выгорания педагогов , Диплом и связанное с ним
... дефекты и дезориентация личности: возможно, профессионал имел нравственный изъян еще до того, как стал работать с людьми, или приобрел в процессе ...
... ценностны, они необходимы как условие, они достаточны для педагога, но они обладают еще одной важной ролью: сберегают физическое, психическое здоровье ...
Метод убеждения - главный метод воспитания
Педагогика, Метод убеждения - главный метод воспитания, Контрольная
... теории воспитания и их содержание 28 Специфика принципов воспитания 28 Личность как объект и субъект воспитательного процесса 29 Методы воспитания 32 ...
... направленность воспитания; . связь воспитания с жизнью, трудом . опора на положительное в воспитании; . гуманизация воспитания; . личностный подход; ...
