Похожие работы на «Шпоры 4 семестр»
Учебная деятельность в младшем школьном возрасте. Давыдов
Педагогика, Учебная деятельность в младшем школьном возрасте. Давыдов, Статья
... к усвоению теоретических знаний! мотивы - к усвоению способов их воспроизводства посредством учебных действий, направленных на решение учебных задач ...
... носящего теоретический характер Рассмотрим содержание таких понятий, как "учебная задача" и "учебная проблема" (второе понятие было введено в теории ...
Педагогическая деятельность современного инженера
Педагогика, Педагогическая деятельность современного инженера , Рефераты
1.2 Способы деятельности. -Во-первых, в способах учебной работы интеллектуальные способности выступают в сложном взаимодействии, а не изолированно ...
... быть контроль за складывающимися способами учебной работы; необходимо сотрудничество ученика и учителя, направленное на обмен различного содержания ...
Педагогические взгляды Толстого
Педагогика, Педагогические взгляды Толстого, Курсовая
... взглядов Л. Н. Толстого, раскрыть те стороны его педагогической деятельности и системы дидактических взглядов, которые особенно актуальны на данном ...
... к каждому ученику, и формирование познавательных интересов и потребностей, и учет динамичности познавательных потребностей ученика, и самореализация ...
Формирование интереса к урокам математики
Педагогика, Формирование интереса к урокам математики, Курсовая
... 2001 Оглавление 1. Введение 2. Историко-педагогический аспект проблемы формирования познавательного интереса 3. Понятие "познавательный интерес" 4. ...
... может руководствоваться вне зависимости от содержания обучения, такие, например, как умение читать книгу (работать с книгой), анализировать и обобщать ...
Шпоры 4 семестр
Педагогика, Шпоры 4 семестр, Шпора
... всех сфер личности; усвоение знаний, развитие умений и навыков; развитие научного мировоззрения; четкое планирование урока; Соблюдение структуры урока ...
... Уроки изучения нового материала учебного процесса; 2. Уроки совершенствования знаний умений и навыков (сюда входят уроки формирования умений и навыков ...
Педагогика
Педагогика, Педагогика , Работа Курсовая
... в образовательном процессе состоит из совокупности взаимодействий: учитель - ученик (ученики), ученик - ученик, общегрупповое взаимодействие учеников ...
... 2 урок - вводная лекция 3 урок - отработка материала лекции 4-5 урок - изучение темы по методике 6 урок - практическое занятие по методике КСО 7 урок ...
Неуспеваемость учащихся как педагогическая проблема
Педагогика, Неуспеваемость учащихся как педагогическая проблема, Курсовая
Отмечается, что в ходе самостоятельной работы на уроке задания для слабоуспевающих учеников полезно разбивать на этапы, дозы, более подробно, чем ...
Поэтому овладение обще учебными умениями и навыками должно быть включено в учебные программы учителей по каждому учебному предмету.
Реализация эвристического обучения учащихся на уроках математики
Педагогика, Реализация эвристического обучения учащихся на уроках математики , Работа Курсовая
... обучения, поскольку| |познавательных |деятельности |образовательного|ориентирует учителя| |задач-проблем | |продукта или |и ученика на | | | |целой ...
... может | |управление |действия, |в |относится не только| |поисковой |обучается |самообразовании |к ученику, но и к | |деятельностью |конструировать и|и ...
Структура и содержание теоретико-методологического обеспечения педагогической интеграции
Педагогика, Структура и содержание теоретико-методологического обеспечения педагогической интеграции, Диссертация
... и "диалектика" - идентичные вещи: "педагогическая диалектика", "диалектичность педагогического действия", "педагогическая логика", понимаемая как ...
... возможны различные модификации урока: уроклекция, урок-беседа, урок-игра и т.д. Как бы ни варьировали этими формами, урок как определенная "вещь" в ...
Формы организации процесса обучения: традиции и новации
Педагогика, Формы организации процесса обучения: традиции и новации, Курсовая
... весь класс |учеником. | | |(ученик-ученик, |(общеклассные |(ученик-ученики, | | |учитель-ученик). |занятия). |ученики-ученики).| | | |(ученик-ученики) ...
... умений и |учебных возможностей, | | |навыков, развитие |ведёт к списыванию, | | |самооценки учеников, |подсказкам, отсутствие | | |познавательной ...
