Похожие работы на «Комплексный проект урока»

Комплексный проект урока
Педагогика, Комплексный проект урока, Реферат ... урока в классе младших школьников связаны с построением специальных учебных форм сотрудничества учителя с учениками и учеников друг с другом; - урок ...
... к |уроки: дополнить перечень| | |существительным. |признаков имени | | | |существительного | ... |- 1) Слово печь -имя| | | |существительное ,т.к. ...


Наречие как часть речи
Литература, Наречие как часть речи , Работа Контрольная места. | |урока |изученного на уроке | | |д) домашнее задание |Взаимосвязь изученного на|Текстовый контроль. | | |уроке с последующим ...
... Третье словосочетание "довольно хорошо" - зависимое слово - |работает у | |наречие, обозначает признак другого признака, так как зависит от |доски. ...


Орфографическая зоркость
Литература : русская, Орфографическая зоркость, Реферат ... так как эти орфограммы будут дополнительным вопросом каждому ученику, отвечающему у доски: ученик выходит отвечать к доске, кладет свой блокнот на ...
... и навыки по изучаемой теме", памяток, справочных карточек для слабо успевающих учеников, карточек-заданий для индивидуальной работы и т. д. Если ...


Преемственность и перспективность в работе по русскому языку между I-III (IV) (на материале внеурочной предметной деятельности) (и V-VI классами ...
Педагогика, Преемственность и перспективность в работе по русскому языку между I-III (IV) (на материале внеурочной предметной деятельности) (и V-VI ... ... углублению и расширению приобретаемых на уроках знаний, тем самым, помогая ученикам лучше усвоить программный материал; - совершенствовать навыки ...
... занятий учителю необходимо принимать во внимание два плана - личный, ученика (учет и удовлетворение запросов), и обязательный, учебной программы по ...


Списывание как один из основных видов упражнений при обучении орфографии
Педагогика, Списывание как один из основных видов упражнений при обучении орфографии , Диплом и связанное с ним ... подходы к работе с детьми, при которых в центре внимания всей деятельности учителя, классного коллектива стал конкретный ученик с его способностями и ...
... слов с орфограммами, требующими проверки, и обоснование, почему слово так пишется, подсчет в тексте орфограмм на определенное правило и т.п., т.е. ...


Система ценностей в пословицах и поговорках русского народа
Языковедение, Система ценностей в пословицах и поговорках русского народа, Диплом ... наблюдение за учебным процессом; - изучение состояния проблемы в опыте учителей; - сравнение, сопоставление, анализ учебно-методической литературы и ...
... через учебное содержание, методы, формы организации учебной работы (парная, групповая, индивидуальная; урок - экскурсия, урок - игра, урок - опыты и т ...


Общее языкознание - учебник
Языковедение, Общее языкознание - учебник, Книга Так, один и тот же звук обозначается в русск. хлопать (дверью), в англ. - to bang. и т. п. Ф. де Соссюра критиковали за его "непоследовательность" в ...
... и т. д. Это произошло потому, что у существительных среднего рода формы именительного и винительного падежей единственного числа полностью совпадали с ...


Методика преподавания имени существительного [нестрогое соответствие]
Педагогика, Методика преподавания имени существительного, Курсовая ... и его роль в предложении, закрепить грамматические умения изменять имена существительные по падежам и числам, правильно определять род, склонение, ...
... частей речи по совокупности признаков; - употреблять одно и то же имя существительное в роли главных и второстепенных членов, а также в роли обращения ...


Проблема эффективности урока графики [нестрогое соответствие]
Педагогика, Проблема эффективности урока графики , Работа Курсовая ... вполне под силу каждому учителю [1]. Поэтому перед учителями ставят задачу повышения эффективности уроков, боле широкого применения современных форм ...
... знаний, развить устную речь учащихся, систематически выявлять теоретические знания практически всех учеников класса, контролировать на большинстве ...


Виды формы и функции контроля в обучении [нестрогое соответствие]
Педагогика, Виды формы и функции контроля в обучении, Курсовая ... необходим индивидуальный контроль , при котором можно было бы вызвать одного ученика ( в случае проверки монологической устной речи ) или двух ...
... прослушанному в записи , дополнить предложения , начатые диктором и записанные на ленту , и т.д. Все эти задания учащиеся должны выполнить после ...