Похожие работы на «Обучение детей английскому языку с 1 класса средней школы»
Нетрадиционные формы урока
Иностранные языки, Нетрадиционные формы урока , Работа Выпускная
... процесс овладения им. учитель создает атмосферу иностранного языка, условия для овладения им, обеспечивая ощутимое продвижение школьников вперед [13] ...
... теме; - обеспечивается деловая, рабочая атмосфера, серьезное отношение учащихся к уроку; - предусматривается минимальное участи уроке учителя.
Нетрадиционные уроки в начальной школе
Педагогика, Нетрадиционные уроки в начальной школе, Курсовая
... путешествия, интегрированные уроки, занятия-конференции, диспуты, уроки-сказки, тематичные игровые уроки, благодаря которым ученики быстрее и лучше ...
4. Бахир В.К. Макаровская А.П. Степанов В.М. Эксперимент в начальных классах // Начальная школа.( 1997.( № 5. 5. Бахир В.К. Развивающее обучение ...
Обучение детей английскому языку с 1 класса средней школы
Педагогика, Обучение детей английскому языку с 1 класса средней школы, Курсовая
... английского языка на начальном этапе осуществляется также процесс интеграции, заключающийся в том, что обучение языковым средствам общения происходит ...
... речи на родном языке, тогда бы он овладел способами речевой деятельности на иностранном языке опираясь на мышление, память, эмоции и т.д., и не ...
Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8"б" классе Лингвистической гимназии №3
Иностранные языки, Научно-педагогическое обоснование урока английского языка в 8"б" классе Лингвистической гимназии №3 , Работа Исследовательская
... знаний и навыков их использования (ведущий компонент) и речевых (коммуникативных) умений: говорения, чтения, аудирования и письма, из которых целевой ...
... и учебные - база для развития умений); * умения (аудирования, говорения, чтения, письма); * мотивы и отношение к деятельности (воспитание интереса к ...
Индивидуализация и дифференциация образовательного процесса как условие развития личности современного школьника
... Индивидуализация и дифференциация образовательного процесса как условие развития личности современного школьника , Диплом и связанное с ним
... умения в говорении, аудировании, чтении и письме; - владение компенсаторными стратегиями и умение выходить из положения при дефиците языковых средств; ...
... Обращение к |Обращается к учителю только перед |Самоуверен. | |учителю |уроком, чтобы предупредить о том, | | |до/после урока |что не подготовил что- ...
Особенности невербального общения в деятельности учителя
Педагогика, Особенности невербального общения в деятельности учителя , Диплом и связанное с ним
... формами общения людей, отметим, что особенность общения и сотрудничества (взаимодействия) учителя и ученика состоит в ведущей роли сотрудника-учителя, ...
... или "чтения по лицу"; - умение адекватно моделировать личность ученика, его психическое состояние по внешним признакам; - умение речевого общения ...
Методика обучения монологической и диалогической речи на начальном этапе изучения английского языка
Иностранные языки, Методика обучения монологической и диалогической речи на начальном этапе изучения английского языка, Курсовая
... задачу связано с тем, что, вступая в общение, ученик должен четко знать, чего он хочет достичь: уговорить, убедить, проинформировать, узнать мнение но ...
... манипулирования внутри одной реплики и т. п. Формирование умений речевого этикета (вербального и невербального характера) может выступать как в ...
Виды формы и функции контроля в обучении
Педагогика, Виды формы и функции контроля в обучении, Курсовая
... случае проверки монологической устной речи ) или двух учеников ( в случае проверки умений диалогической речи ) и прослушать их высказывания или беседу ...
... языка: он организатор общения, его участник и одновременно бдительный учитель, пристально наблюдающий за речевой деятельностью учеников и объективно ...
Обучение диалоговой речи на начальном этапе изучения иностранного языка
Иностранные языки, Обучение диалоговой речи на начальном этапе изучения иностранного языка, Курсовая
... языка вносит определенный вклад в формирование у школьников обще учебных навыков и умений, в частности таких, как умение работать с книгой, справочной ...
... на начальном этапе обучения английскому языку учащиеся могут, а учитель должен им помочь приобрести умение пользоваться изучаемым языком для общения.
Использование видео на уроках английского языка
Иностранные языки, Использование видео на уроках английского языка , Работа Курсовая
... реальные возможности урока/ этапа урока; ситуации видеофрагмента предоставляют интересные возможности для развития языковой, речевой, социокультурной ...
... а также разработана система языковых и речевых упражнений с учетом конкретного уровня учащихся, что экономит время учителя на подготовку уроков
